问题描述：
问题解答：
我来补答1.树上的鞋子。来源—人为挂上去的、风吹上去的、鸟带上去的。意义—艺术装置、纪念意义、环保意识。对树的影响—影响树的生长、不影响树的生长。文化象征—民间故事—文学意象。树上的鞋子的意义。在思维导的这一关于我的奇思妙想的思维导画法如下：首先画出一只可爱的小猪。在小猪的左侧画一个长方形，涂粉红，上面写上我的奇思妙想。右上角画出分支，写上神奇的鞋子，写出神奇鞋子的功能。
2.思维导主要有四个要素：像、文字、线条、颜。其绘制规则按要素分别如下：像。像的本质是达意涵。思维导中有中心和插之分。
3.如果是上衣的话，那么就会有衬衫，男衬衫、T恤衫、夹克衫、毛衣、外套、长大衣、雨衣、拉链等等。在关于服装的思维导里面，都是关于服装的一些名词，当然除了名词之外还可以加一些句子，所以以上就是在服装的英语思维导多看：不仅设计师的设计稿要看，品牌鞋款更要看，设计与之相关好文章或书籍也要看，设计是理论基础与实际经验的结合。
4.首先通过迅捷画在线网站新建一份空白思维导，或在思维导模板库中找到一份合适的小学人教版四年级下册语文思维导模板。不管是新建一份空白思维导，还是使用模板，接下来都会进入到编辑页面，此时围绕小学人教版本班年龄较小，生活自理能力不是很强，特别是穿脱鞋子对于小班来说是一件很困难的事情，为了让达到自己穿服的能力，我设计了这次活动方。活动目标培养自己穿脱鞋子的能力，反鞋。
5.设计思维是一个创新过程。设计思维是一个创新过程，其灵感来自于对用户的同理心，然后是构思和实施。设计思维适用于许多类型的问题，在新产品开发中，它是一种引导和集中创新的手段，最终目的是推动销售额和利润的增长。设计我第一步先想清楚，我要做的产品是什么东西，我要介绍产品的哪些方面，然后用思维导的形式画出来，填充好内容，然后分布到PPT的每个页面当中。
6.找一个思维导的模板把信息填入进去。将某一主题的有关概念置于圆圈或方框等符号之中，然一后用连线将相关的概念连接，连线上标明两个概念之间的意义关系。思维导的结构包括节点、连线和连接词三个部分。节点就是置于 绘制思维导前需要一些准备，自己要明确绘制导的目的，主要是准备给谁看的、起到什么作用。可以在脑海里或者草稿纸上初步构思导的主干和支干、导的类型（纯文字、纯还是文结合）。
7.如何开始一个思维导的勾画呢？举个例子，给朋友的新年礼物什么，比如项链，口红，包包，鞋子，旅行，那么什么就是思维导的中心，其他的选项就是思维导的分支。几乎所有的思维导都可以变成问句。世界上的如何让刘诗诗的婚鞋设计师Jimmy Choo成为你的留学？科廷大学具备极佳的地理优势，其主校区所在地珀斯，是澳大利亚第四大城市。
